7月15日(ri)，省建科研(yan)院召開黨(dang)的群眾路(lu)線教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐活動(dong)領(ling)導小(xiao)(xiao)組(zu)擴大會議(yi)(yi)(yi)，院黨(dang)委(wei)書記(ji)(ji)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐活動(dong)領(ling)導小(xiao)(xiao)組(zu)組(zu)長鄧勝權主持會議(yi)(yi)(yi)，院教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐活動(dong)領(ling)導小(xiao)(xiao)組(zu)成(cheng)員、院黨(dang)委(wei)委(wei)員參加會議(yi)(yi)(yi)。會議(yi)(yi)(yi)對(dui)院教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐活動(dong)的組(zu)織(zhi)機構、工(gong)作方(fang)案及(ji)鄧書記(ji)(ji)在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐活動(dong)上的講話稿等進(jin)行了認真研(yan)究(jiu)，同時(shi)對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐活動(dong)的各項(xiang)工(gong)作作出了具體安排。
一(yi)是(shi)成立組織機構，明確(que)責任分工。為積極(ji)推(tui)進(jin)教育實踐活(huo)(huo)動(dong)，建科院成(cheng)立(li)了教育實踐活(huo)(huo)動(dong)領導小組并組建了領導小組辦(ban)(ban)公室(shi)，對辦(ban)(ban)公室(shi)工作(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)了分(fen)工，明確了工作(zuo)(zuo)職責。
二是討論工作方(fang)案，細化活動環節，明確工作目標(biao)。教育(yu)(yu)實踐活動領導小(xiao)組成員學習(xi)了(le)(le)中央(yang)、省委(wei)及(ji)集(ji)團黨委(wei)關于開展(zhan)教育(yu)(yu)實踐活動的重要(yao)(yao)精(jing)神和要(yao)(yao)求，結合建(jian)科院實際對(dui)我(wo)(wo)院的教育(yu)(yu)實踐活動工作草案進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)認真(zhen)討論，對(dui)主(zhu)要(yao)(yao)環(huan)節和重點工作進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)研究(jiu)，特別對(dui)我(wo)(wo)院存在的“四(si)風(feng)”現象進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)深(shen)入(ru)分(fen)析和認真(zhen)梳理，統一(yi)了(le)(le)認識。為我(wo)(wo)院教育(yu)(yu)實踐活動的有(you)序開展(zhan)構建(jian)了(le)(le)基礎。
